1. Сьогодні ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання.
2. Обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні.
3. Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.
4. Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні.
5. Створила інструменти для підсумкового оцінювання.
6. Провела рефлексію.
Немає коментарів:
Дописати коментар